På Fruerlund er nøgleordene:

• glæde
• fællesskab
• humor
• udvikling
• ligeværdighed

Anerkendelse i alle relationer på Fruerlund.
Respekt for det enkeltes potentialer og egenart.
Den socialfaglige metode er anerkendende kommunikation og relations pædagogisk praksis.
Metodens redskaber er dialog med fokus både på mål og processer hen til målet.
I samarbejde mellem beboeren, personale sagsbehandler og forældre fastsætter vi mål og delmål for indsatsen.
Metodens effekt måles ved udvikling og forældrefrigørelse samt ved at beboeren får nye færdigheder i at kunne klare et ungdoms/voksenliv. Beboeren er hjulpet på vej til at kunne klare tilværelsen i egen bolig/bofælleskab samt viser livsglæde og oplever livskvalitet.

Formålet med opholdet

At styrke den enkelte beboer i de personlige, faglige og fysiske udviklingsprocesser, som han/hun står i. Målet er at udvikle beboerne frem mod et voksenliv, hvor de kan bo i egen lejlighed med støtte eller i bofællesskab. Ligeledes vil den enkelte beboer blive støttet i at indgå i sociale fællesskaber samt blive støttet i en beskæftigelses- eller uddannelsesmæssig afklaring.
Den pædagogiske metode tager udgangspunkt i en atmosfære af anerkendelse, respekt og håb, hvor beboerne anvender deres funktionelle og intellektuelle ressourcer bedst muligt. Vi arbejder på at bringe beboerne i kontakt med sig selv og nærværende personer på en måde, som er så givende, at der kan komme tryghed, glæde og fortrolighed ud af det.
Hverdagen præges af overskuelighed og individuelle udfordringer, således at en udvikling frem mod en større selvstændighed igangsættes.
Hverdagen vil derfor indeholde:

• Botræning.
• Jobtræning uden for bostedet.
• Social træning.
• Fritidstræning, herunder lejrture og rejser.
• Træning i pasning af dyr samt græsslåning.

Det pædagogiske tilbud tager udgangspunkt i den enkelte borger, og der arbejdes efter en individuel handleplan jf. SEL§ 107.
Handlekommunen fører tilsyn med den enkelte borger, medmindre den anbringende kommune har valgt at beholde sagen.